Con la realización del seminario “Institutionalizing Research Impact: Strategy, Structure, and Support in Canada including York University”, se dio inicio el miércoles 26 de agosto, en la Universidad de los Andes, al ciclo “¿Por qué investigamos?”, iniciativa conjunta de la Universidad de los Andes, la Universidad Alberto Hurtado y la Universidad Diego Portales, universidades que forman parte del CRUCH. La actividad contó con la participación de David Phipps, Director de la red Research Impact Canada y Director de Programas de Investigación e Impacto de York University, Canadá, reconocido por su trabajo en movilización del conocimiento e impacto de la investigación.
El encuentro permitió abordar los desafíos que enfrentan las universidades para desarrollar estrategias y estructuras que favorezcan una mayor conexión entre la investigación y las necesidades de la sociedad. Desde la experiencia canadiense, se analizaron distintas aproximaciones para fortalecer el impacto de la investigación y su incidencia en el entorno, una temática cada vez más relevante en las políticas de ciencia y educación superior en Chile.
El ciclo “¿Por qué investigamos?” busca generar un espacio de reflexión y diálogo en torno a los desafíos de la producción de conocimiento, su impacto y su relación con la sociedad. En este marco, la segunda actividad se realizará el 25 de septiembre en la Universidad Diego Portales, organizada por la Vicerrectoría de Investigación e Innovación de la UDP y MASSI UDP/UA, y estará dedicada a la “Incidencia pública en la investigación”.
El conversatorio reunirá a Pablo Kreimer, investigador Superior de CONICET, Director del Centro de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la Universidad Maimónides y profesor titular de la UNQ, junto a Carolina Gainza, académica de la Escuela de Sociología de la UDP y Directora Ejecutiva de MASSI – Conocimientos 2030. La conversación abordará la relación entre investigación, evidencia y políticas públicas, explorando los desafíos, tensiones y oportunidades que surgen cuando el conocimiento entra al debate público. Las inscripciones para esta segunda actividad ya se encuentran disponibles.
