Publicaciones
Obedientes memoriones o reflexivos pensantes: tensiones entre objetivos identitariosy cognitivos en en enseñanza de la historia reciente de Chile en 60 años de enseñanza básica
Año: 2009
Revista: Estudios pedagógicos
Número: 2
Número de páginas: 155-172
Investigador Asociado
María Isabel Toledo Jofré