Publicaciones
Hacia una recuperación de la subjetividad en el proceso de conocer en el contexto escoalr: la pregunta por el saber en niños y niñas de educación básica chilena
Año: 2010
Revista: Estudios pedagógicos
Número: 2
Número de páginas: 195-211
Investigador Asociado
Mónica Alejandra Peña Ochoa